Novinky

          • Deň Zeme

          • 7

            Po prvý krát sa Deň Zeme slávil 22. apríla 1970 v San Franciscu z iniciatívy aktivistov a ekológov a niesol sa v duchu integrácie ekológie do politiky. V súčasnosti je Deň Zeme medzinárodným sviatkom, kedy sa celosvetovo konajú podujatia upozorňujúce na zhoršujúci sa stav životného prostredia a podporujúce ekologické správanie.

            Stará indiánska múdrosť hovorí: „Našu planétu sme nezdedili od našich otcov, požičali sme si ju od našich detí“. Aj malý krôčik každého z nás zmôže veľkú vec.

            A treba začať už dnes. Preto nezabúdajme, že každý deň môže byť dňom Zeme.  

            Aj my s deťmi sme prispeli trochou k oslave Zeme. Vyčistili sme si školský dvor a okolie od nečistôt. Zasadili sadeničky kvetov, ktoré sme si s deťmi zasadili v predzáhradke materskej školy. I keď nám počasie veľmi neprialo všetko sme stihli, dokonca sme vyčistili aj sídlisko v okolí.

          • Cestoviny s vajcom - Divadlo Nevadivadlo

          • Autorská rozprávka na motívy obľúbeného príbehu o vajci, ktoré išlo na vandrovku. Naše vajce však na rozdiel od pôvodnej predlohy putuje po celom svete. V tejto hre vystupujú aj postavy cestovateľov, ktorí detského diváka informujú o konkrétnom kontinente a vyberajú zaujímavosti, ktoré si dieťa môže ľahko zapamätať.

          • Projekt "Póla radí deťom"

          • Preventívny projekt "Póla radí deťom", jeho úlohou je naučiť deti bezpečne sa správať v rizikových situáciách. Súčasťou projektu bol pracovný zošit, ktorého sprievodcom je školáčka Póla. Projekt  - pod záštitou oddelenia komunikácie a prevencie Prezídia Policajného zboru.

          • Gašparko a drak

          • 1

            Krásne predstavenie „Gašparko a drak“, ktoré nám prišli zahrať skvelí bábkoherci manželia Stražanoví. Stražanovo bábkové divadlo je najstarším bábkovým divadlom na Slovensku.

            Po veľkom potlesku malých škôlkarov sa opona  otvorila. Deti očarili bábky „marionety“, ktoré viseli na takmer neviditeľných šnúrkach.

            Šikovní manželia Stražanovci vdýchli život týmto bábkam a zahrali nám krásne divadielko. Deti so zatajeným dychom sledovali ako princ a gašparko zachránili princeznú Krasomilu z pazúrov zlého draka.

            Na záver divadielka nám manželia ukázali aj iné marionety s ktorými hrávajú a dali nám možnosť vyskúšať si ako sa taká „marioneta“ obsluhuje. Vôbec to nebolo ľahké.

            Stražanovci si zaslúžili veľký potlesk a veríme, že nabudúce prídu s ďaľším krásnym predstavením.

             

          • Veľkonoční maskoti vítajú deti

          • Veľkonoční maskoti zajko Jojo a kuriatko Lulu vítali deti s košíkom plným čokoládových vajíčok a pripomenuli nám, že veľkonočné sviatky sú tu čo nevidieť.

          • O poslednom dinosaurovi

          • Zavítalo k nám DIVADLO NA HOJDAČKE, ktoré nám porozprávalo príbeh o Poslednom dinosaurovi.

            V múzeu sa z vajíčka vyliahne malý dinosaurus, ktorému personifikujú ľudské správanie aj pocity. Tak ako každé dieťa, aj náš dinosaurus – Samo, v istom období sa pýta, odkiaľ pochádza, kto a kde sú jeho rodičia. A keďže je na svete sám, vydá sa hľadať svoju rodinu. Putuje po svetadieloch, z ktorých je v inscenácii o každom veselá pesnička (zameraná na základné geografické, podnebné, či biologické jedinečnosti). Teda okrem hlavnej sociálnej príbehovej línie – hľadania identity, pravej rodiny a priateľstva, obohacuje základnú tému aj o poznávanie sveta (svetadielov), cez zvieratká v príbehu.

             

          • Krúžok Gymnathlon

          • Krúžok Gymnathlon - športovo - pohybová príprava, poskytuje priestor hravosti, zábavy a nadšenia. Pestré a premyslené tréningy, zážitkovou formou s cieľom vybudovať u detí celoživotnú lásku k pohybu.

          • Veľká Noc - Fotenie s maskotmi

          • Dňa 6.4.2022 od 07:00 - 08:15 privítajú veľkonoční maskoti naše deti - MŠ Letná (Zajko JOJO), ZŠ s MŠ Riazanská  (Kuriatko LULU). Deti sa môžu s našimi maskotmi odfotiť.

          • S hudbou okolo Európy - Výchovný koncert

          • Hlavnou myšlienkou a hlavne účelom tohto výchovného koncertu, vedeného zábavnou interaktívnou formou bolo oboznámiť poslucháča so zvyklosťami, kultúrou a históriou jednotlivých európskych krajín. Deti sa aktívne zapájali a nasávali nielen ušami, ale aj očami.

          • Od semienka k rastlinke

          • 7

            Príroda sa nám zobúdza. Cieľom aktivít je u detí prebúdzať enviromentálne cítenie na elementárnej úrovni. Deti sadili semienka kvietkov do črepníkov a zároveň do predzáhradky. Pozorujeme, ako semienka klíčia a čo potrebujú rastliny pre svoj zdravý rast.

          • Hrací prvok - Pirátska loď

          • 2

            Slávnostne sme prestrihli pásku nového hracieho prvku - pirátskej lode, ktorá ponúka možnosť lezenia, šmýkania a skrývania sa v podpalubí. Ďakujeme všetkým rodičom a priateľom školy, ktorí prispeli 2 % z daní.

          • Poníky

          • Areál našej záhrady sa premenil na výbeh pre shetlandské poníky. Naše deti im pripravili chutnú nádielku, ako suché rožky, mrkvu, či jabĺčko.

          • Finančná gramotnosť 1. trieda

          • 4

            Učiteľka vzbudila záujem s motívom „V obchode“ a rátaním do 10 po 1 EUR, ktoré deti usporiadavali do peňaženky a tú si vopred vyrobili. V úvode deti spoznávali číslice,  nakupovali a kŕmili prasiatko. V námetovej hre na obchod deti preukázali vzťah k platidlám, poznávali ich využitie a prakticky si overovali ich hodnotu. Svoje poznatky a vedomosti si overovali prostredníctvom pracovného listu, ktorý v závere zhodnotili medzi sebou. Presunuli sa k interaktívnej tabuli a tam sa inšpirovali programom o Delfíkovi Proxíkovi, ktorý ukázal deťom, aká športová výbava sa dá kúpiť za eurá.

          • Finančná gramotnosť 2. trieda

          • 4

            Učiteľka naviazala na pútavý príbeh, ktorý si deti predtým vypočuli o „Eurokráľovstve“. Deti sa oboznamovali vizuálne s číslicami a symbolmi na minciach a bankovkách, z rôznych kútov sveta a chápali ich hodnotu. Úlohou detí bolo usporiadať  a roztriediť reálne mince podľa vzoru a priradiť podľa symbolu k jednotlivým štátom za pomoci lupy. Úlohou detí bolo skladaním vytvoriť novotvar (peňaženku). Na záver prebehla diskusia o spôsoboch a možnostiach zarábania peňazí. Deti dostali za domácu úlohu premýšľať s rodičmi, ako by správne investovali peniaze.

          • Finančná gramotnosť 1. trieda

          • 3

            Cieľom aktivity bolo podporiť rozvoj finančnej gramotnosti detí. Pre dve skupiny objektov určovali, kde je viac a kde je menej podľa zisteného počtu v skupinách (mince). V úvode deti určili, v ktorej pokladničke – prasiatku je viac mincí (podľa hmotnosti – odhad). V polkruhu na koberci deti dostali papierové platidlá, pridávali ich a odoberali podľa inštrukcii. Pri tabuli sa deti oboznamovali vizuálne s číslicami na minciach a bankovkách a chápali ich hodnotu, prostredníctvom zalaminovaných obrázkov opisovali aký majú tvar, farbu. Zároveň si overovali získané informácie na pracovnom liste.

          • Finančná gramotnosť 2. trieda

          • 2

            Deti sa oboznámili s konceptom peňazí ako platidla v spoločnosti na elementárnej úrovni. Učiteľka vzbudila u detí záujem s príbehom o Jožkovi Pletkovi. Deti prednášali dej a dramatizovali. Deťom učiteľka vysvetlila význam šetrenia, ukázala prasiatko a spoločne si zaspievali pieseň: „Dziny, dziny“. Neskôr sa deti presunuli k stolíkom, rozdelili sa do skupín a ich úlohou bolo pozorovať rozdielnosť bankoviek pod lupou a usporiadať podľa veľkosti určeného rozmeru 3 – 4 predmety v obore do 10. Neskôr v priestore deti rozdeľovali do skupín bankovky podľa predlohy. Na interaktívnej tabuli deti poznávali a určovali rozdiely v symboloch a znakoch jednotlivých mincí. Rozhovorom sa deti dotkli témy, ako sa zarábali mince v minulosti, remeselníctvom (koškári, hrnčiari, košikári) a spoločne diskutovali o tom, akým spôsobom vieme platidlá získať dnes. Na záver sa presunuli deti do priestoru, kde sa zahrali hudobno pohybovú hru „Šijeme vrecia“.

          • Finančná gramotnosť 4. trieda

          • 1

            Finančnú gramotnosť rozvíjame už u detí predškolského veku. Deti poznávajú mince i bankovky. Preto je nevyhnutné primeraným a pútavým spôsobom sprostredkovať informácie o ich poslaní, význame, funkcii, pôvode, vzhľade, spôsobe získavania a pod.

        • Kúzelník

        • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

          Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

          Do našej škôlky prišiel kúzelník Ivan.  Svojimi kúzlami očaril všetky deti. Keďže sa mu nedarilo na pomoc si zavolal deti a konečne kúzla fungovali. Deti boli nadšené, kúzlili, smiali sa a podporovali kúzelníka.

        • Nadpis

        • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

          Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.